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生产计划与物料管理
【课程背景】目前企业存在如下的严重问题:◆1.订单交期短，准时交期越来越大；◆2.换线频繁,进度经常落后；◆3.紧急(插单)订单多，疲于应付；◆4.产品设计开发变更频繁；◆5.欠料频繁发生；◆6.制程不良品多◆7.人员、设备或模具不足；◆8.排程技巧不佳,产品漏排、错排；【课程目标】合理进行生产计划安排【学员对象】◆公司生产副总、生产总监、厂长、PMC经理、物料主管、仓管主管、仓管员、物料员及物料活动相关人员。【培训形式 |
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生产计划与交期管理
课程内容：一、生产管理概述1.管理循环2.何谓生产管理3.生产管理的架构4.排订生产计划所需的基本要素5.问题讨论二、生产计划的任务与划分方式1.生产计划的任务2.生产计划的划分方式A.长期计划B.中期计划C.短期计划三、运用负荷分析手法预先解决产能不足、产能过剩的问题1.负荷分析的意义2.工时的决定3.负荷计划的做法4.产能的维持四、建立基准日程，作为排定计划的依据1.基准日程的概念2.直列式与生鱼片式的基准日程五、计划排定的 |
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生产现场改善
一、认识现场管理与现场改善◆ 企业竞争环境特点◆ 现场管理的定义与现况缺失分析 ◆ 现场管理的主要内容◆ 现场管理在生产企业中意义与作用◆ 新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战二、现场管理人员的角色认知与定位三、现场管理与改善利器一：如何发现问题和解决问题◆ 异常问题与解决问题的思考点 ◆ 问题的分析方法及解决问题方法。◆ 挖掘问题的类型和问题的再认识 ◆ 问题改善的思考步骤 ◆PDCA循环 |
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生产制造
【课程说明】生产企业的主要特征就是：对所销售的产品进行过加工或者装配，有购进原材料，有使用人工生产装配的过程。如果存在对购入的原材料加工装配的过程就可以算作生产企业，没有加工过程的就不能算作生产企业。本课程介绍了生产制造的基础知识，包括产品开发和设计、生产计划和作业计划、库存管理、供应链管理、企业标准化知识、多种认证体系和先进制造技术等。例如，准时制生产（JIT），精益生产管理（LP），业务流程再造（B |
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班组长岗位素质提升训练营
授课对象：班组长、储备干部等课程内容：课程模块课程内容课时第一部分班组长的自我修炼第一讲 班组长的角色定位第二讲 班组长的职业素养第三讲 班组长的心智修炼第四讲 职业礼仪1天第二部分班组长的胜任能力修炼第一讲 系统思维能力第二讲 计划统筹能力第三讲 沟通协调能力第四讲 完美执行能力第五讲 班组建设能力第六讲 创新改善能力第七讲 领导激励能力第八讲 一线教练能力第九讲 持续学习能力2天第三部分现场管理：打造地头力 |
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现场质量管控与零缺陷管理
授课对象：制造型企业班组长以上管理、技术人员内容介绍：第一章、质量的定义与内涵1、三鹿奶粉、利达玩具召回、降落伞案例2、质量公式99＋1=03、质量是一切的根本4、大师说质量5、质量定义6、规范质量7、质量参数8、质量与顾客相关9、顾客的质量观10、全面质量11、品质的五大谬误与真相第二章、零缺陷的定义与内涵1、零缺陷的提出2、零缺陷的定义3、实现零缺陷的条件第三章、现场质量管控要点1、新产品开发管控的要点1．1设计概念 |
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现场改善
第一讲：企业经营的根本目的一、工业生产发展的历史二、企业经营的根本性目的三、企业经营的三种理念1、成本中心论2、利润中心论3、售价中心论四、企业生产的核心理念1、寻找价值2、认识价值流3、让价值流起来4、需求拉动5、尽善尽美第二讲：现场改善的思路与方法一、什么是问题二、发现问题的前题标准三、现场与现场改善定义1、什么是现场2、什么是改善3、什么是现场改善四、现场改相善的对象五、现场改善的核心--QCD六、现场改善 |
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实战生产现场管理
杨学军，中华企管培训网特邀企业内训师，生产效率提升专家，东莞台商协会特聘讲师，国际注册管理咨询师(CMC)，美国国际训练协会认证高级管理咨询顾问，深圳市高新技术产业协会特聘讲师，珠海外商投资企业协会特聘讲师，制造业管理咨询与培训的实践者。实战经验 杨学军老师从工厂一线技术工人做起，历任车间工段长、车间主任、生产部经理、工厂厂长等杨学军老师23年企业管理经验；11年各类制造业第一线职业顾问资质；80余家各类工 |
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